中国教育科学研究院研究员储朝qz1K认为,师德之所以敏感,是其职44fq特点所决定的,因为师德涉及人ydPr成长,教师做的是塑造灵魂、塑HKy0生命、塑造人的工作,所以人们NTt0于教师品行的要求自然会严格于UfrS般的职业,因而社会对师德的焦nNjQ自在情理之中8IlN
讽刺的是,美国从上世纪90年代起就将扶贫的焦点集中在儿童身上wAxt